杭州之江专修学院副院长江建新谈自考生就业

避开虚高的就业率 狠抓学生就业质量

杭州之江专修学院副院长江建新谈自考生就业形势

随着“人人都能上大学”的现实出现，大学生的就业形势越来越严峻已是不争事实。据教育部考试中心统计，每年参加自学考试的考生过百万，2011年4月份第二次自学考试，仅杭州市自考生就有58699人，其中新考生15068人，占到全省总数的近六成，是个不可忽略的数字。那么，相对于普通高等院校的毕业生来说，自学考试社会助学院校毕业生的就业形势如何？他们是应该先就业，还是应该先创业？自学考试社会助学院校拿什么来吸引学生？令人满意的就业率是不是关键？

记者带着一系列问题走访了座落在杭城的自学考试社会助学院校——杭州之江专修学院（hzzj.edu.cn）分管就业与指导中心的副院长：江建新

腾 讯 网：您应该知道，大学生就业问题，一直是社会关注的热点，造成目前这种就业难的困扰很多，您觉得主要表现在哪些方面？

江建新副院长：原因有很多，我今天主要讲三个方面。第一，高校扩招的后续影响，造成供大于求，就业的结构性矛盾突出，据统计，2010年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知，与有限的岗位总供给不相匹配，已成为毕业生就业的基本矛盾或阶段性特征。第二，毕业生“无业可就”与“有业不就”并存。“无业可就”就是第一点说的毕业生供大于求，“有业不就” 则是指毕业生就业期望值过高，目前，一方面高等教育基本实现了大众化，但另一方面毕业生的就业观念还不适应高等教育大众化条件下以市场机制配置人才资源的竞争模式，不少毕业生，尤其是学生家长的观念还基本停留在高等教育精英化时代。第三、我们的人才培养模式和专业设置的滞后，还不能真正适应社会对人才的需求和岗位的要求，用人单位在招聘时总会抱怨毕业生很多，但合适的没几个。

腾 讯 网：如大家所知，自学考试社会助学院校的学生都是历年的高考落榜生，或者中高职毕业生，相对被普通高等院校录取的学生来说，底子差是现实，您觉得这一现实会影响他们将来的就业吗？

江建新副院长：我个人觉得不会。我们这些学生虽然文化知识基础没有那些学生扎实，但是他们有潜质、有个性，只是这些潜质暂时没有被挖掘出来。大学之前，总会用“学习成绩”来断定一个学生的好与差，可是上了大学，或是将来走上社会，文化知识可以说只是一个人能力的一小部分，而这部分的不足完全可以通过其他更多的方式来弥补。另外，我院一向都提倡以学生的兴趣爱好为出发点，循规蹈矩，悉心教导，让他们能够在快乐的学习氛围中渐渐的充实自己的文化知识和相应的岗位技能，最终使他们在就业大军中凸显出来。

腾 讯 网： 那您觉得自学考试社会助学院校的毕业生有自身的优势吗？

江建新副院长： 当然有，首先，从文凭上来说，自考所取得的文凭过硬，且更能体验一个人的能力和毅力。现在的用人单位更喜欢录用自考院校的毕业生，因为他们知道，考取一个自考文凭，有很大难度，考验的是一个人的韧性、耐力、抗压力、抗挫力等等，而这些能力和毅力恰恰都是今后人生和工作中所必需具备的，所以，对于用人单位来说，自学考试社会助学院校毕业的学生更有价值，更具录用性和能力潜质。另外，我国高教自考的学历证书，在国际上得到美、英、加、澳等一些大国的认可，允许持有学历证书或单科合格证书的自考生进入他们的学校攻读学位并可免、减修部分课程。

其次，在校期间，像我院会定时定期安排学生到阿里学院、杭州市公共实训基地、各知名品牌企业等相应的实训场所进行现场实践，让学生在实践过程中强化动手能力和技术功底。除此之外，学院还特别配置了电子商务实训中心、会计实训中心、国际贸易实训中心、服装设计实训基地、摄影棚、画室，随着今年新开设的传媒艺术类专业，学院还将建立演播大厅等供学生现学现用。让我们的学生在理论的巩固中有更多的实践，在实践中更加深刻的理解理论，为今后的就业打下坚实的基础。

腾 讯 网：那么他们将来的就业形势又如何呢？

江建新副院长：如我上面所述的几点优势来看，他们的就业前景很可观，因为从当今的市场就业导向来看，职业性是首选，文凭其后，而我们的学生在这两方面都有相当充分的准备，如此可见他们的就业愿景不可估量。他们可根据自身的优势条件直接就业或选择创业。

腾 讯 网：那您认为我们的学生是应该先就业还是应该先创业？

江建新副院长：我们倡导创业，但是我们更倡导以创业的心态和精神去就业，也就是说，在工作上我们要摆正心态，以创业的精神来付诸行动，把工作当做自己的事业来追求，来发展，这样我们才能在工作中学到更多东西，才能更利于学生的今后成长与发展。如我院的两大培养特色之“实用创业特色”中所提到的：青年强则中国强，青年创业则中国强。我们鼓励创业，但是我们反对盲目创业，我们倡导践行创业，我们倡导以创业精神去就业。

腾 讯 网：那自学考试社会助学院校拿什么来吸引学生？令人满意的就业率是不是关键？

江建新副院长：KAB创业教育中国研究所所长、中国青年干部学院副院长李家华在寄语教育部时就强调“让人才接受市场检验”这一观点，他说：特别希望新部长按照实事求是的原则，不片面追求虚高的就业率，更多强调学生的就业质量，重点解决大学生就业的结构性矛盾，使人才在市场上得到很好的对接和检验，不要搞华而不实的教学评估，而是真正提高教学质量。同时期待新部长能够给高等教育更多的自主权、选择权和发展权，让高校自己承担更多的办学责任，强化高校作为办学主体的责任意识、责任能力，使高校能够真正办出特色，避免同质化，真正建设有特色的大学，培养有特色的人才，满足创新型国家建设和创业型经济发展的需要。这一观点也正是我院高层领导所重视和提倡的，所以，我院目前正通过各方面的努力来加强学生的就业质量，使他们成为真正的实用型人才。

腾 讯 网：那之江在为提高学生就业质量的服务过程中，有哪些措施？

江建新副院长：为提升和完善我院毕业生的就业能力和就业空间，我院开展了多方位的工作：如定期召开专场招聘会，邀请相关的企事业单位参加；请资深就业指导老师开展就业指导讲座；直接跟合作用人单位联系，向其输送人才等，尤其是通过发展几大特色专业来巩固学生的就业质量。

腾 讯 网：您刚刚提到的几大特色专业具体都包括哪些？

江建新副院长：主要包括三个方面：

一、职业英才培养计划，即订单式培养，入学就意味着就业。将真正做到以社会人才需求为导向，与热门前景行业领军企业合作，广泛开展订单式就业导向教育。学院已先后和百度&东方标准，阿里巴巴、腾讯家居、乐富教育、阳光教育等签订合作协议，进行订单式人才培养，真正做到“入学就意味就业”的教育模式，解决学生就业的后顾之忧。

其中，网络营销专业及电子商务专业以培养能适应互联网经济快速发展的需要，能在与电子商务有关的机构、网站、企业从事电子商务工作的应用型人才；如装潢设计专业通过对各种平面艺术软件的系统学习，培养学生艺术美感和艺术鉴赏能力，以满足广告设计领域对高素质、专业型的装潢设计人才的需求；学前教育专业以培养掌握幼儿教育基本理论及主要教学手段和方法，并加以特色英语教育，使学生具备良好的职业道德和职业素养；机械制造自动化专业则以培养具备机械设计与制造基础知识与应用能力，能在制造业第一线从事机械设计制造、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

二、国际英才培养计划，秉承“一切为了学生成人、成才、成功，使之江成为学生走向世界之桥梁，中西文化合璧之桥梁”的先进办学理念，为学生设计了3+2的学历提升路径。之江国际学院作为国际英才培养计划的实施单位，将坚持“名师主讲，小班授课，强化听说，突出特长，全程管理，综合培养”的办学模式；努力为学生提供最认真、最负责、最好的教育。在师资力量方面，我院将带领一支汇集英、美等海归的教师队伍，坚持 “英语特色教学”。

我院还为学生制定了几种切实可行的发展规划，如海外继续深造：学生经过3年的学习，将获得海外高校认可的国内大专文凭；并受到国外高校的学分认可，前往英美澳等国家经过2年的学习，获取硕士学位；同时我们还将参照海外高校课程体系，提前为学生提供全真课程，让学生在拥有符合前往海外高校深造的成绩的同时，能够更好的适应国外的学习生活。

三、我院开设的《国际贸易》与《劳动和社会保障》专业被杭州市教育局列为市级特色专业。

我校的国际贸易专业是开设时间较早、在校学生人数较多的三年制专科专业。该专业于2003年成功申报至今已有9年的发展历史，从最初的学历文凭教育转型为目前的自学考试教育，我们摸索出了一套特色的国际贸易专业教育之路。

在国际贸易专业教学中注重理论联系实际，加大实践教学的力度，兼顾学生的三种能力培养：理论知识理解能力，实际问题分析能力、解决问题和与人沟通的能力。重点培养学生的实际动手操作能力，使学生毕业后能够很快的适应外贸工作。

在《劳动和社会保障》专业方面， 学校充分利用现有资源，组织了劳动与社会保障岗位资格证书、助理人力资源管理师证书、客户经理培训合格证书等培训。学生在取得岗位证书后，在实训老师的指导下，参加社区街道的社会实践工作。这些实训环节的开展，大大提高了学生实践操作能力，保证了学生在走上工作岗位时能够迅速地适应岗位需要。

腾 讯 网：很高兴您今天能接受我们的采访，相信广大自学考试社会助学院校的学生在听了您今天的分析后会对自己今后的就业更有信心和方向。

江建新副院长：谢谢！

(中企在线)