“浦东机场救人老外”带给我们的冷思考

视频中，穿红衣的老外扯下伤者的围巾为其捂住伤口。

　　上海浦东机场发生留日学生刺伤母亲的事件后，一名网友向媒体提供了当时拍摄的视频。现场围观者有很多，但是只有一名老外上前救人。在他的咆哮下，有另一名老外上前帮忙。（4月12日 扬子晚报）

　　留学生机场弑母的新闻，引爆了无数公众的眼球，我们在惊诧传统教育价值缺失的同时，也对机场的另一幕感触颇多，那就是在机场血案现场，面对被连捅刀好几刀生命垂危的伤者，大多数国人，不，应该说全部在现场的国人都选择了围观，而没有对伤者施以援手，全都成了鲁迅笔下麻木的“看客”。此情此景，传到网上以后，笔者看到老外左右四顾期待有旅客帮助他救人的镜头，说心里话，感觉心里非常难过，并扪心自问，如果我在现场，是否会及时协助老外一起救人……

　　事后，很多网上讨论都把浦东机场这尴尬一幕归结为我们的传统教育中公民社会责任缺失，更有很多人认为这是整个社会大环境人与人之间信任度降低到极点的表现——在生命垂危之际，还是处于对责任风险的惧怕，不敢上前施救，这种冷漠不单单是人性的冷漠，更是一种制度冷漠造成的恶果。所有的这些讨论都有一定道理，但也有很多人认为，我们国家的民众对急救知识的匮乏也是造成伤害事件中很少有人上前施救的重要原因，笔者对此深以为然。

　　无论是上一代人，还是现在三四十岁的社会中坚力量，或者是正在上学的九零后，好像在这几代人的课本里，无论是从小学还是到中学，或者是大学，急救课好像始终都没有进入我们的脑海里。在一个连生理卫生科都上的稀里糊涂，都得男女生分开上的时代里，一些基本的急救知识教育更是无从谈起。

　　而根据一些医护资料统计，在日本和法国，普及自救急救知识已经纳入小学生课程中。在美国，任何一个国民在18岁之前，必须掌握基本的健康与卫生知识，特别是急救知识。而且美国的急救课程是从幼儿园就开始普及。2—6岁，让孩子明确知道哪些东西是危险的；到了初中，就要接触真正的急救方法。如何对刀伤、烧伤、烫伤等实施急救。每次讲课，老师们都要精心准备幻灯、图片等各种音像资料，还有绷带、药水、纱布等道具，台上台下师生之间频繁互动。从初三开始一直到高中，要重点普及心肺复苏术。学生们要准确掌握心肺复苏术的每一道程序，并熟练掌握家用心脏除颤器的使用方法……

　　反观国内，我们的中小学生在繁重的课业负担面前，不仅仅没有真正接触到公民责任课程在内的一系列责任教育，更是连最基本的生存教育，包括野外生存训练课程都没有了，因为校方怕出问题。在一个一切以避免风险为首要任务的教育环境里，如何能让温室里的花朵有一些避险意识和自救知识呢，好像很难。

　　每个看完视频的人都在唏嘘感叹，也都在反省自身，但怎么样让身边的看客少一些，当自己置身这样的险境时，不再仅仅是外国友人来救命，这是最重要的，那么，就让我们首先来普及自救急救知识开始吧。（何禾）