3月5日,全国政协委员、中国地质大学信息工程学院院长吴信才在中新网设在人民大会堂的“两会”直播间接受专访。中新网记者 杨磊 摄
中新网3月5日电 全国政协委员、中国地质大学信息工程学院院长吴信才建议,高考考试和招生应该彻底分离,高校招生要从多方面考虑,考试成绩只是其中的一部分,借此摆脱“一考定终生”的不合理现象。
一直都很关注高考改革吴信才委员,是在中新网人民大会堂“两会”直播间接受专访时作出上述表示的。吴信才说,国家近年来进行了很多关于高考改革的尝试,包括自主招生等,但他认为,高考改革的步伐仍较慢。
在谈到现行高考制度时,吴委员指出,“一考定终生”使得全民都很关注高考,这种压力不仅在中学生之间蔓延,也波及到了小学教育。大家都觉得高考异常重要,考生经由高考“定终生”,因此都不敢怠慢。
吴信才认为,考试和招生应该彻底分离,考试可以是一个常设项目,每年可以进行多次高考,每次高考的分数都应有效,学生可以选择多次考试的成绩去报考他心中理想的学校。而就高校招生应该从多方面考虑,考试成绩只是其中的一部分,从小学到高中所有的成绩也可以成为一种参考,借此摆脱“一考定终生”不合理的现象。
在回应如果招生时面临一个成绩并不理想的学生时,吴信才称,除了高考分数以外,学生的综合素质及潜能都是很重要的因素。他说,一个学生从小学、初中到高中是一段长期的教育过程,如果这个过程可以记录下来,能够确实可信,就可以评定这个学生的综合素质。
吴信才委员说,只有从小学到高中的教育过程与高考成绩分开,验证学生受教育的过程也不以高考录取作为目标,中国才有可能实现学生的素质教育。因此,要真正达到学生素质教育,也就必须彻底改革现行的高考招生制度。
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