珠海引进 “中学生思维英语”课程 中高考初见成效

　　21 世纪社会的竞争，是创新人才的竞争。因此，有效地培养学生的创造性思维应该是学校教育、课堂教学的最高追求目标。而为中学里的一门主要学科，英语教学必须在培养学生的创造性思维方面发挥应有的作用。

　　 　　创造性思维主要是一种具有主动性、独创性的思维方式，往往能突破习惯性思维的束缚，在解决问题的过程中，其观点总是富有新的创意。英语教学通过一系列的方法和手段全力培养学生的创新思维有助于学生在求知过程中善于发现，乐意表达、走向成功。

　　 　　初中学生学习英语缺少语言环境，思维受到一定限制。但他们好奇心强，求知欲高，记忆力好，又富于联想，能够初步做到从不同角度去思考问题。这些正是创造性思维的品质，也正是学习英语的优势。英语教学就是要在缺少语言环境的情况下，创造交际情景，使学生身临其境，鼓励学生充分利用想象力，灵活运用所学知识表达思想。教师根据创造思维的特征，对学生有意识地进行训练，以提高学生学习英语的能力。

　　 　　看着报纸媒体对一些中考、高考状元和学校升学率的报道，让很多家长开始为自己正在读中学的孩子计划如何提高学习成绩，如何在人生重要转折点考出自己的好成绩而绞尽脑汁，甚至有些小升初的学生家长，已经在为孩子计划一条通向未来成功之路的学习计划。面对这个群体家长和学员的需求，闻达英语培训中心积极与业内专家合作，引进最新最强的课程华附名师李秀英的中学生思维英语课程，专门针对中学生而设，直击中考高考，为珠海的学生带来了最新的学习方法和学习理念，并已为珠海的学子在中高考里带来不错的成效！