此举让学生们共同参与学校管理

　　本报讯 公推学生代表、分组讨论审议过去一年学校学生工作和学生会的工作报告、撰写提案建言献策……3月26日下午，宝贤中学举行学生代表大会，160名由各班学生投票选举出来的学生代表走进学生代表大会会议现场，在听取和审议去年学校学生工作报告的同时，他们还有另一个被全校学生赋予的十分重要的任务：建言献策，上交提案。

　　 　　“我们的提案是希望恢复外教课程，希望能分享到更好的教育资源。”作为一名学生代表，初二学生孙宇翔和他的同伴们在同学中进行了长时间调研后发现，曾经在宝贤中学聘请外教每周教学一课时的传统现在取消了。“同学们都希望继续保留。”孙宇翔和另外3名学生代表认真记录下了学生们的意见，形成了提案，准备在这次学生代表大会上上交给学校领导，希望能引起学校领导的重视。

　　 　　据统计，此次学生代表大会共收到学生代表的133份提案，内容涉及到学生学习生活、学校建设的方方面面。从学校社团活动到学校食堂价格，从课程内容多样化和课程形式建议到学生是否可以带手机进入学校……这些提案均来自代表们的认真调研和思考，反映了学生们的心声和需求。“我们希望通过提案建言献策的形式，引导学生关注自己学习的环境；而通过学校向学生代表们作工作报告的形式，则可以让学生了解学校的决策。”宝贤中学德育处主任周小龙说。据了解，学生代表们上交的提案将分门别类地交由学校相关管理部门负责解答。

　　 　　按照当天大会议程安排，除为学校发展建言献策外，学生代表们还要就2011年学校学生工作的计划提出意见和建议。在随后的分组审议过程中，学生代表们还可就工作报告中不清楚的问题直接向学校领导进行咨询。宝贤中学常务副校长张柠表示，学校将继续保持这样的学生代表大会制度，在倾听学生呼声、需求的同时，更好地督促学校民主科学管理，让孩子们能时刻关心身边人和事、关注社会。