本报讯 近日,全面考核2010年珠海市教育教学成果的珠海市基础教育教学成果奖出炉,市理工学校《汽车运用与维修专业小模块一体化教学模式研究》获得基础教育教学成果奖一等奖第一名。这是继该校《机械手装配与控制技术项目教学的实践研究》获得首届基础教育教学成果奖之后,又一次获得一等奖。这在职业学校尚属首次。
据记者了解,《汽车运用与维修专业小模块一体化教学模式研究》课题在“一体化”的内涵上,独创性地提出了理论教学和实训教学一体化,教学内容和工作内容一体化、教学环境和工作环境一体化、教学设备和工作设备一体化、教师和师傅一体化、学生和学徒一体化、专业技能培养和关键能力培养一体化的教学体系设计理念。而“小模块”是指在教学体系的构建上,以工作任务为课程核心内容,以任务驱动为主要教学方法,确定了围绕职业核心能力培养的12门核心模块课程、6门专业拓展课程和6门人文基础课程的课程体系。在此改革思路的指引下,我校汽车部对校企合作的培养模式、课程体系、教学安排、教学理念、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了大刀阔斧的改革。让学生一出校门就是合格的产业工人,熟练掌握汽车维修等技术。
珠海市理工学校校长表示,教学改革是职业教育改革的核心问题,是职业教育快速、持续、健康发展的质量支撑。在“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针指导下,该校将狠抓专业建设与教育教学改革,并以获奖为契机,在教育教学上再探索前进。
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