中小学生要会运动技能有艺术特长

　　本报讯 20日，记者从全省学校“体育、艺术2 1项目”工作现场会上了解到，在借鉴我市作为该项目国家级试点城市经验的基础上，我省中小学将全面推广实施“体育、艺术2 1项目”，即让学生在义务教育阶段掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，从而实现学生的健康成长和全面发展。

　　省教育厅要求各地、各学校要开足、上好规定体育课程，充分发挥课堂主渠道作用，把促进学生掌握两项体育运动技能和一项艺术特长工作融入体、音、美课堂教学中，切实保证体、音、美课堂教学效果。严禁挤占体、音、美课程时间。在此基础上，各级各类学校要认真开展好课外体育、艺术活动，积极组建学校运动队、艺术团等，坚持经常训练，坚持一年一度的艺术节活动，利用课余时间和节假日，举办小型多样的体育竞赛和艺术演出，坚持面向全体学生培养个性、发展特长。

　　各级行政部门还要严格按照相关规定为学校配备体育、艺术教师，切实解决农村体育、艺术教师配备不齐，专业水平不够高的问题。同时采取有力措施，逐年增加学校体、音、美经费投入，提高学校体、音、美器材配备水平。