珠海斗门中小学英语教学响起 “革命”号角

　　本报讯　斗门区正在酝酿一场中小学英语教学 “革命”。记者从斗门区教育局获悉，斗门区教育学会与美国亨廷顿大学英语教学研究所近日正式签署合作协议。协议规定，享廷顿大学英语教学研究所将从2011年至2015年期间，在每年暑假的三周里，对斗门区英语教师进行英语教学培训，同时组织为期两周的中小学生英语夏令营。这意味着斗门许多从未接触过外教的农村学生乃至英语老师，将可直接接受“洋专家”的全方位英语培训。

　　 　　外教资源缺乏成“软肋”

　　 　　据了解，很多斗门的中小学生从未直接接触过外教老师，即使很多曾在大学期间接受过外教培训的英语老师，从事教学工作后也与外教 “绝缘”。

　　 　　外教资源缺乏成为斗门区提升英语教学水平的一大软肋。斗门区委常委李奕根介绍说，目前在全市三个行政区中，斗门区的英语教师优秀率最低，英语教学，尤其是在听、说等实际应用方面的教学能力也最为薄弱，进而造成斗门区中小学生对英语的实际应用与沟通能力，整体弱于市区那些长期接触外教的同龄人。

　　 　　邀洋专家改造国产英语

　　 　　为弥补这一 “短板”，早在2007年，斗门区便开始与美国亨廷顿大学合作，组织全区各中小学学校的英语教师参加由该校英语教学研究所开展的英语教学培训，每年100多人次，每次培训为期2个星期。

　　 　　曾在去年参加过培训的英语老师林华韶反映说，尽管培训时间不长，但对自身英语口语教学能力的提升，以及英语教学方法和理念的改进却大有裨益。“这些外国老师的教学方法都很新颖，比如教英语单词，他们一般都是通过老师与学生一起做游戏的方式，很能调动学生的积极性。”

　　 　　为了将培训的成功经验推广至全区各中小学校，让更多的老师、学生受益，斗门区教育部门决定与亨廷顿大学建立长期的合作关系，并于今年7月末正式签署了合作协议。

　　 　　每年暑假开展3周培训

　　 　　协议规定，在2011年至2015年的5年里，亨廷顿大学英语教学研究所将派出专业的英语教学老师及美国大学生志愿者组成学术团队，在每年暑假期间到斗门当地中小学校开展为期3周的英语教学培训。其中第一周培训主要针对英语老师，内容包括观摩及参与英语口语示范课、聆听及与美国教师互动30小时以上、参与学会如何在课堂里组织交际活动等；第二周将先让受训教师观摩美国教师给中国学生上的示范课，随后再让受训教师以小组合作的形式给学生上口语课；第三周则是让受训教师单独给学生授课，美国教授在旁观课并加以指导。