本报讯 践行环保、低碳行动是每一个热爱生活家园的市民都应当做到的,而孩子是希望和未来,他们同样也是环保的主力军,“绿色学校”的建设更有利于为孩子营造环保、低碳的氛围,让这种意识伴随着他们的成长而长大。“绿色学校”又是什么样?它会带给孩子什么呢?
校园中触手可及的环保教育每到中秋节,珠海学生都自觉地收集月饼盒,因为他们已经习惯了在节假日过后参与学校的环保活动——回收月饼盒。既可以卖钱捐款慈善,也可以在手工课上变废为宝。节能灯几乎遍布珠海绿色学校的课室和操场;雨水是最便宜的淡水资源,绿色学校校园屋顶的收集系统会将雨水收集起来,用作花园里的灌溉水。
而当学生的作文与社会调查、环境教育结合之时,环境问题成了他们眼中最关心的事情,《谁污染了我们的家园》、《家长的接送车》、《白色污染》……孩子眼中的环保同样有着极大的影响力。
花园式的学校环境固然重要,而对于“绿色学校”来说,更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理,学生和老师是校园环保共同的参与者和实施者。
学生在学校中的生活约占学生每天生活的1/3,校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的。我市自1998年开始创建 “绿色学校”,截至2010年,我市共创建各级“绿色学校”110所,其中拱北中学、湾仔中心小学被评为国家级“绿色学校”,市二中、七中、五中等31所学校被评为省级“绿色学校”。中小学校环境教育普及率达到100%。
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