郑州惠文教育：择校要着眼未来职业发展

　　——什么样的学校能让您受益一生

　　在千军万马竞赴高考、教育资源分配不均匀时，大学毕业即意味着就业的严峻现实。考生应该如何根据自己的兴趣爱好、家庭实际情况和未来的就业发展，为自己选择一个一生受益的学校和专业呢？带着这样的疑问，我们采访了郑州惠文教育朱校长。

　　郑州惠文教育成立于2002年，办学9年来，为国家社会培养了数千名优秀的IT工程师，为社会各界人士提供了学习和充电的良好环境，为郑州的信息产业发展、中部软件园做出了重要贡献。中心就业率一直保持在97%左右，现在已有相当一部分学生在企业中已经走上管理岗位当上了总经理、技术总监、技术部经理等职位，在企业扛起了大梁。外地就业的城市包括北京、上海、深圳、杭州等地，在河南省老百姓心目中树起了良好的口碑

　　高考不是独木桥 择校要着眼未来职业发展

　　每年高考后，都会出现“一家欢喜多家忧”的现象。是不是没有考上大学就意味着人生失去竞争的优势呢？朱校长说，高考制度在我国和很多国家都不可能在短期内取消，在相当长的历史时期内，“通过高考选拔人才”也似乎成为一种现实，所以导致很多人认为“人的一生高考来定”，其实这种思想认识是很片面的。无数事实证明，其实高考只是人生当中的一次选择，考不上大学不等于说就没有出路了。有道是“条条大路通罗马”，想要升学，可以继续学习再考，当然也可以选择留学；不需要升学的话，完全可以选择到“社会”这所大学里历练，在工作岗位上创业、发展。很多职业上的成功者都是从非高考途径扬帆启航的。

　　可以理解的是，很多家长看到别人孩子上大学，也想让自己的孩子随大潮上大学。但从人才培养的角度科学地去看，上大学的目的主要就是给孩子营造一个进一步学习知识、掌握技能的平台。而孩子大学毕业之后有一份不错的工作几乎是所有家长最朴素、最直接和最简单的想法。但纵观这几年大学生的就业情况来看，整体就业形势很不乐观，“大学生就业难”依然是社会最关注的焦点问题之一。家长们完全可以试想一下，您是想花大笔钱让孩子上完大学再出来找工作，还是想花相对较少的钱直接在学习过程中找到对口儿的工作？所以，选择学校一定与孩子个人的实际情况相结合，关键是要着眼于未来职业的发展。

　　职业教育大放异彩 结合市场提高就业率

　　朱校长表示，连续几年扩招，我国大学应届毕业生在数量上供远远大于求，而不少大学生在职业修养和专业素质上并不乐观，这直接导致了不少的用人单位“不太欢迎”大学毕业生就业。也就是说，大学教育自身发展的不足导致了大学毕业生的就业力从整体上说并不理想。朱校长解释说，所谓就业力又称为“可雇佣能力”，是指大学生在毕业时获得适合自己的工作机会、在职场中维持就业竞争力、在需要时重新获得就业、实现职业生涯可持续发展的能力。王校长称，国家大力倡导和支持的中、高等职业教育就填补了高校教育的缺陷和不足，职业教育重在培养高素质和技能型人才，讲的是结合，既要学理论，又要用理论，强调理论学习和技能培养相结合。

　　目前，很多职业教育机构都开始走“订单”式培训模式。所谓“订单培养”，就是指企业根据岗位需求与学校签定用人协议后，由校企双方共同选拔学生，共同确立培养目标，共同制定培养方案，共同组织教学等一系列教育教学活动的办学模式。可是，现在有些学校把这样的教学模式给形式化了，单纯地在学生将近毕业时邀请几个企业单位来招聘，或是推荐学生到企业那里实习两个月，之后不再过问。朱校长说：“想要提高学生的就业率，就要在教学上有‘特色’。拿惠文教育来说，我们实施的是‘学’与‘训’结合，每一阶段的课程都会有相应的实训项目，此外学生要跟随导师承接企业的外包项目。我们从企业那里接收项目，由老师带领学生完成，可以充分发挥学生的创造力，若项目完成，还可以得到由校企两方的奖学金，这样大大地提高学生们的学习与动手能力。”

　　学校：提高学生的综合素质很关键　

　　如果我们培养的学生只会念书和考试，缺乏动手实践训练，没有创新精神和设计能力，那么这样的学生很难适应经济发展的需要。经济发展到今天，要求从小开始，就不能缺少对学生的劳动技术意识、初步的技术能力和素养的教育，特别是对学生创新精神和动手实践能力的培养。在日本30% 的大学生都当了工人，同样的流水线，同样的机器，在德国就能生产出奔驰，在中国却不行，这是为什么？是因为我们的旧观念造成了不正确的人才观，没有把高级 “蓝领”看作是社会发展不可缺少的重要人才。这种旧观念在传统学校的一种表现就是：轻视动手能力。让学生亲自动手能使学生获得基础的技术学习与实践能力，对于学生终生技术学习能力的形成以及综合素质的提高都有着十分重要的意义。因此职业学校在这方面相比于高校来说，做的更好一些。

　　最近，深圳富士康发生12连跳后，人们注意到这些选择轻生的人都是80、90后的孩子们。处于一二十这个年龄段的孩子，很容易受外界影响，任性、脆弱、抗挫折能力差，走向社会后很容易走上偏路。所以，朱校长认为，学生的德育工作责任重大，学校不能只关注学生的成绩，还要关心学生们的成长。把每一位学生都当做是自己的孩子，从学校管理、德育教育、礼仪交往、感恩等方面进行严格教育，为孩子一生的成功发展奠定基础。朱校长介绍说，惠沣学校很重视学生管理，经常会举办一些安全教育、礼仪交往讲座。

　　IT行业急需技能人才

　　随着科技的发展，信息时代的来临。席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一。IT产业作为知识密集、技术密集的产业，其迅猛发展的关键是有一大批从事IT技术创新的人才。这些需求职位中，IT职位需求量最大。专业网站上全年新增职位排名靠前的大多为计算机信息服务行业，占总量近30%。根据市场调查，IT人才中最缺乏的是软件人才、实用技能型网络人才、系统集成工程师、数据仓库及数据挖掘人才。因而，随着网络信息技术的迅速发展和普及，对IT技能人才的需求正在并将在相当长的时间内出现供不应求的局面。

　　最后朱校长表示：现在已经是一个“不以成功论英雄，不以学历降人才”的社会。社会需要不同的工种，没有高低贵贱之分。这需要广大学生尤其是家长更新就业观念，理性择业、就业或创业，调整人生期望值，在正确判断形势的前提下科学决策，以多种方式努力实现自我价值，贡献社会。